Kathrin Walther

Der erste Schultag: Auch für Bayerns Junglehrkräfte fängt damit ein neuer Lebensabschnitt an. Eine von ihnen ist Verena R.. Sie beginnt ihren Dienst an einer Mittelschule am Bodensee. Die 33-Jährige freut sich, Lehrerin sei ihr Traumberuf, sagt sie. Und doch hätte die Nürnbergerin vor ein paar Wochen fast alles hingeschmissen.((ContentAd))Bereits im März hatte die junge Frau einen Härtefallantrag auf dem Dienstweg gestellt. Der Grund: Junge Lehrkräfte werden nach dem Prinzip der bedarfsgerechten Versorgung im Freistaat verteilt. Verena R. ist aber auf eine verkehrsgünstige Anbindung nach Nürnberg angewiesen. Denn ihre Mutter hat Multiple Sklerose, Pflegegrad 4 wurde gerade genehmigt. R. ist eine der eingetragenen Pflegepersonen.((Platzhalter))Bis heute gab es keine Reaktion auf den Härtefallantrag, sagt die junge Lehrerin. „Ich erhielt keine Ablehnung und wurde nicht informiert, dass für die Anerkennung eine gerichtlich bestellte Betreuung erforderlich gewesen wäre.“ Im Juli kam die Zuweisung: eine Mittelschule in einem Ort in Schwaben ohne Bahnhof, Nürnberg liegt mit öffentlichen Verkehrsmitteln mehrere Stunden entfernt. Ob sie einen Führerschein oder ein Auto hat, auch das wurde seitens der Regierung von Mittelfranken nicht nachgefragt. Es war ein Schock.„Ich bin entsetzt, wie damit umgegangen wurde.“ Verena R. kritisiert die mangelhafte Kommunikation, das intransparente Verfahren und das fehlende Gespür für Situationen und Menschen. Immerhin habe die sehr kurzfristig verkündete örtliche Zuweisung der Lehrkräfte unmittelbare Auswirkung auf die Lebensplanung und sei mit hohem Aufwand verbunden in Form von Wohnungssuche und Umzug. Sie habe das Gefühl, „als Mensch in diesem Verfahren kaum eine Rolle zu spielen“.„Nach zwei Jahren eines äußerst fordernden Referendariats empfinde ich diesen Umgang als respektlos und unfair“, schimpft Verena R.. Sie frage sich, warum ein Härtefallantrag, ihre Leistung sowie ihr Engagement im Referendariat weniger Wert seien als der Familienstand. Dass berücksichtigt werde, wenn eine Lehrkraft Nachwuchs habe, sei völlig nachvollziehbar, sagt die 33-Jährige. Aber warum haben Lehrkräfte Vorrang, nur weil sie verheiratet sind? „Das regt mich wirklich auf.“<h3>Frust über das Verfahren: „Ernsthaft nachgedacht, ob ich im bayerischen Schulsystem bleiben möchte“</h3>Innerhalb von sechs Wochen musste Verena R. eine Wohnung finden, umziehen und doppelte Miete zahlen. Eine Übernahme der Umzugskosten gab es nicht, auch ein Gehaltsvorschuss wurde bis zu ihrer Verbeamtung abgelehnt. Zwischenzeitlich habe sie „ernsthaft darüber nachgedacht, ob ich unter diesen Bedingungen überhaupt im bayerischen Schulsystem bleiben möchte“. Dabei fehlen gerade an Mittelschulen Lehrkräfte. Diesen Frust teile sie mit vielen jungen Kolleginnen und Kollegen, betont die Nürnbergerin. Sie könne mehrere Fälle schildern, in denen angehende Lehrkräfte regelrecht abserviert wurden, als sie Nachfragen hatten zu ihrem ersten Einsatzort.((ContentAd))Die Reaktion des Kultusministeriums auf Anfrage unseres Medienhauses fällt erwartbar aus: „Selbstverständlich versuchen die personalverwaltenden Stellen alles, um die individuellen Einsatzwünsche der Lehrkräfte bestmöglich zu erfüllen“, schreibt ein Mitarbeitender der Pressestelle. „Jeder Einzelfall wird intensiv geprüft und die persönliche Situation der Lehrkräfte im Rahmen des Möglichen berücksichtigt.“ „Intensive Einzelfallprüfung? Das ist eine Luftnummer!“, erwidert Verena R.. „Ich habe zwei Mal explizit um eine Begründung gebeten und bis heute keinerlei Auskunft erhalten.“Das Kultusministerium schreibt weiter: Seine Aufgabe sei es, „in ganz Bayern gleichwertige Bildungschancen sicherzustellen, ob im Bayerischen Wald oder in Nürnberg, in der Rhön oder im Münchner Umland“. Der Bedarf an Lehrkräften unterscheide sich regional sehr stark. „Aus diesem zwingenden Grund kann dem Wunsch der Bewerberinnen und Bewerber nach wohnortnaher Verwendung nicht immer entsprochen werden.“((Platzhalter))Doch das Verteilungsverfahren selbst kritisiert Verena R. auch nicht. „Mir ist bewusst, dass es keinen Anspruch auf einen Wunschort gibt“, betont sie. Aber wofür existiere ein Härtefallantrag, wenn der keine Beachtung finde? Und warum meldet sich die Behörde nicht, wenn Unterlagen fehlen? „Ich habe mich alleine gelassen gefühlt.“Dass Verena R. dem Freistaat als Lehrerin erhalten bleibt, liegt an Mitarbeitenden der Regierung von Schwaben. Dort rief die Nürnbergerin an, als sie ihre Zuweisung erhielt. Sie schilderte ihre Situation, man hörte ihr zu und nahm sie ernst. „In kurzer Zeit haben sie mir eine Schule in einer Stadt am Bodensee angeboten, die eine sehr gute Anbindung nach Nürnberg hat.“ Ihrer Familie wird sie als Unterstützung bei der Pflege der Mutter trotzdem fehlen.

Junglehrerin kritisiert Zuweisungen

Bildung

Familie

Es gibt sicher einige Privatschulen in Nürnberg und Umgebung, die die junge Lehrerin gerne eingestellt hätten.
Gut, daß sie hartnäckig geblieben ist und ihr jemand zugehört hat.

Lehrermangel ohne Ende, aber wie seit mehreren Jahrzehnten mit den Lehrern umgegangen wird ist eine Lachnummer. Wieso sollte ein junger Mensch noch Lehramt studieren? Wo sind die Anreize?

Das hat nichts mit Respektlosigkeit zu tun sondern es ist jedem Studenten mit dem Ziel Lehramt klar, dass man als junge Lehrkraft zunächst einmal dort eingesetzt wird, wo es für die entsprechenden Fächer Bedarf gibt.  Daneben gibt es noch einige weitere Faktoren (Familienstand, eigene Kinder, ...) Dafür hat mal als Beamter später Vorteile. Speziell der sichere Arbeitsplatz, private Krankenversicherung, die Möglichkeit Stunden zu reduzieren und zu erhöhen und die Sicherheit, den Wohnort nicht ändern zu müssen sind hier Pluspunkte. Dafür muss man eben als Berufsanfänger ein wenig flexibel sein. 

Die staatstragende Partei in Bayern ist bekanntlich dieC.S.U. Das „C“ steht für „christlich“ und das „Soä“ für „sozial“ . Was das C.S.U.-geführte Wissenschaftsministerium unter christlich und sozial versteht, merkt man hier deutlich! Zum schämen!

Ein Schüler rauft sich vor dem mit Kreide an eine 

Pisa-Schock: Was Bayern bei der Bildung besser machen könnte

ARCHIV - Einfach und individuell: Mit einem Schult

Keine neuen Stellen zum Schulstart: Gibt es noch genug Lehrkräfte in der Region?

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https://www.nn.de/region/nurnberger-junglehrerin-kampft-gegen-versetzung-pflege-der-kranken-mutter-wird-ignoriert-1.15275262

Nürnberg - Der Traumjob Lehrerin beginnt für Verena R. mit Frust statt Vorfreude: Trotz Pflegeverantwortung für ihre schwer kranke Mutter blieb ihr Härtefallantrag unbeantwortet. Was die Behörden dazu sagen und warum R. trotzdem an ihrem Job festhält.

Nürnberger Junglehrerin kämpft gegen Versetzung: Pflege der kranken Mutter wird ignoriert