Sarah Heinze

Drei Töchter hat Familie Horn. Die Älteste absolviert derzeit eine Ausbildung, ihr Notendurchschnitt in der Berufsschule: 1,0. Ihr Weg dorthin verlief allerdings anders als bei den meisten Jugendlichen. Denn seit der vierten Klasse besuchte sie keine Schule mehr, sondern lernte zu Hause. Diesen Weg möchte nun auch die jüngste Tochter einschlagen. Doch in Deutschland gilt grundsätzlich eine Schulpflicht. Deshalb muss sich die Familie aktuell vor dem Amtsgericht Hersbruck verantworten. Im Interview spricht Mutter Nina Horn über die Bildungswege ihrer drei Kinder und darüber, warum sie das Bildungssystem kritisch sieht.((ContentAd))Wie kam es dazu, dass Ihre älteste Tochter nicht die gesamte Schulzeit die Schule besucht hat?Sie hat sich sehr auf die Schule gefreut, konnte schon vor der Einschulung Buchstaben und einfache Wörter lesen und war ein richtiger Wirbelwind. In der Schule konnten wir dann regelrecht zusehen, wie sie wie eine Primel einging. Zwar war das Schulkonzept gut, doch sie geriet in einen Jahrgang mit großen sozialen Problemen. Besonders die Angriffe auf ihre beste Freundin belasteten sie sehr. Dadurch konnte sie sich immer weniger auf den Unterricht konzentrieren und verlor zunehmend den Anschluss. Es war furchtbar, sie hat nur noch geweint oder war traurig. In der dritten Klasse wechselten wir dann in die Montessorischule nach Lauf. Da war es ein bisschen besser, aber sie war schon so weit zurückgefallen für ihr Alter, dass man sie gleich in die Legasthenie-Schublade steckte. Auf diesen Stempel wollten wir uns nicht einlassen. In der vierten Klasse kam dann Corona und damit verbunden die Option, die Kinder Zuhause zu lassen. Wir haben gesehen, wie sie wieder aufblühte.<h3>Passende Materialien und externe Experten: So unterstützt die Familie im Nürnberger Land ihre Kinder beim Lernen</h3>Wie ging ihr Weg weiter?Wir haben auf freies Lernen gesetzt: Die Kinder verfolgen ihre aktuellen Interessen, und wir unterstützen sie mit passenden Materialien, Angeboten oder externen Experten. So konnte sie sich Themen eigenständig erschließen, ob in Mathecamps, der Musikschule oder mit individueller Unterstützung beim Englischlernen.Wie stellt man aber sicher, dass die Kinder die Grundlagen beherrschen, zum Beispiel Mathe?Mathe lernt man am besten im Alltag: beim Einkaufen, Kochen, Backen oder bei Spielen. Kinder merken schnell, wofür sie Zahlen brauchen, und lernen dadurch oft ganz natürlich und spielerisch. Zum Beispiel durch Würfel- oder Kartenspiele. Wenn ich beispielsweise Rommé spiele, muss ich irgendwie meine Punkte zusammenrechnen können.((Platzhalter))Ihre älteste Tochter entschied sich dann für den Qualifizierten Abschluss an der Mittelschule.Den Wunsch nach einem Abschluss hatte sie selbst. Dafür ist sie drei Monate in die Mittelschule gegangen, hat an den Abschlussvorbereitungen teilgenommen und anschließend den Quali im technischen Zweig abgelegt. Dort musste sie sogar ein Werkstück anfertigen und bestand als Zweitbeste aus ihrer Klasse. Nach einem Praktikum in einem Schneiderbetrieb erhielt sie direkt ein Ausbildungsangebot. Inzwischen hat sie ihr erstes Lehrjahr erfolgreich abgeschlossen und in der Berufsschule einen Notendurchschnitt von 1,0 erreicht.Wie haben Sie und Ihr Mann es zeitlich geschafft, Ihre Töchter Zuhause zu lassen?Wir haben schon immer beide gearbeitet, aber selbstständig. So konnten wir es irgendwie immer einrichten, dass das möglich war.<h3>Homeschooling: Freies Lernen statt starre Vorgaben in der Schule</h3>Wie gehen Ihre beiden anderen Töchter mit dem Thema Schule um?Unsere mittlere Tochter war während der Corona-Zeit ebenfalls Zuhause. Als der Wechsel auf eine weiterführende Schule anstand, entschied sie jedoch selbst, dass sie mit ihrer besten Freundin auf die Realschule gehen möchte. Seit der fünften Klasse besucht sie die Realschule aus eigenem Antrieb und kommt dort sehr gut zurecht. Sie organisiert sich selbst, lernt eigenverantwortlich und erzielt gute Leistungen. Wenn eine Prüfung ansteht, setzt sie selbst Prioritäten. Ich glaube, das funktioniert so gut, weil sie nicht für uns Leistung erbringen muss, sondern ihren eigenen Weg verfolgt. Genau das ist für mich der Schlüssel: Kinder engagieren sich besonders, wenn sie etwas machen, das sie wirklich interessiert.((Platzhalter))Unsere jüngste Tochter wurde zunächst zuhause eingeschult und hat die Grundlagen in Lesen, Schreiben und Rechnen bei uns gelernt. Später wollte sie Schule selbst ausprobieren und ist in der zweiten Klasse in die Grundschule eingestiegen. Anfangs war sie sehr zufrieden und hatte eine Lehrerin, mit der sie gut zurechtkam. Später wurde es schwieriger. Sie arbeitet sehr sorgfältig und kreativ, braucht dafür aber mehr Zeit. In der Schule stand dagegen oft im Vordergrund, dass sie schneller werden müsse. Schon gegen Ende der dritten Klasse hat sie gesagt, dass sie nach der Grundschule eigentlich nicht mehr zur Schule gehen möchte. Wir haben sie trotzdem ermutigt, sich eine weiterführende Schule anzuschauen, damit sie eine fundierte Entscheidung treffen kann. Darum ist sie ist auf die Realschule gegangen, weil dort auch ihre Schwester war. Einige Fächer und die Klassengemeinschaft haben ihr gefallen, aber der Leistungsdruck, die Hausaufgaben und die festen Vorgaben haben sie zunehmend belastet. Nach einem halben Jahr war für sie klar, dass dieses Lernumfeld nicht zu ihr passt. Sie war psychisch sehr erschöpft und hatte das Gefühl, permanent Anforderungen erfüllen zu müssen, die nicht ihren Stärken entsprechen.<h3>Verletzung der Schulpflicht: Eltern stehen vor Gericht in Hersbruck</h3>Da Ihre jüngste Tochter nicht die Schule besucht, müssen Sie sich vor dem Amtsgericht verantworten. In Deutschland gilt die Schulpflicht.Der Richter hat angedeutet, dass wir uns wohl regelmäßig sehen werden, wenn wir diesen Weg weitergehen. Mögliche Bußgelder treffen uns finanziell durchaus, aber ein Wegzug ins Ausland kommt für uns nicht infrage. Unsere Kinder haben hier ihre Freunde, Freizeitaktivitäten und ihre Familie, wir sind in der Region verwurzelt. Deshalb möchten wir nicht ausweichen, sondern uns mit dem Thema hier auseinandersetzen. In einer Demokratie sollten Gesetze diskutiert und weiterentwickelt werden können. Uns geht es nicht darum, einfach dagegen zu sein, sondern darauf aufmerksam zu machen, dass es aus unserer Sicht Reformbedarf gibt. Wir sind nicht generell gegen Schule, auch wenn wir durchaus Reformbedarf sehen. In erster Linie ist es uns wichtig, unsere Kinder in ihrem jeweiligen Wesen zu erkennen, und ihnen die bestmögliche Unterstützung zu bieten, damit sie sich entfalten können.((Platzhalter))Wie werden Sie auf ein mögliches Urteil reagieren?Wir werden eine Strafe akzeptieren, auch wenn wir sie für nicht gerechtfertigt halten. Wir haben unsere Kinder immer unterstützt und ihnen alle Bildungswege ermöglicht. Auch unsere Jüngste haben wir ermutigt, die Realschule auszuprobieren. Danach war für sie jedoch klar, dass dieser Weg nicht der richtige ist. Sie gegen ihren ausdrücklichen Willen weiter zum Schulbesuch zu zwingen, wäre für uns weder mit unserem Verständnis von Kindeswohl noch mit unseren ethischen Grundsätzen vereinbar.((ContentAd))Welche Veränderungen würden Sie sich in Sachen Bildung wünschen?Ich wünsche mir ein Bildungssystem, das stärker vom Kind aus denkt und weniger von gesellschaftlichen Erwartungen und starren Vorgaben. Eine gesellschaftliche Entwicklung kann immer nur stattfinden, wenn Menschen sich ihrer Eigenverantwortung bewusst sind und dadurch den Impuls haben, etwas voranzubringen. Und deswegen würde ich mir wünschen, dass wir wieder sehen, dass jeder Mensch ein eigenes Wesen und eigene Ressourcen mitbringt. Dass wir Kinder als Hoffnungsträger für die Gesellschaft sehen, als ein Wunder, dass wenn es die Möglichkeit hat, sich toll entfalten wird.((Platzhalter))

Familie Horn

Familie

...individuell wird im Rahmen der einschlägigen Gesetze und Möglichkeiten gefördert. Was die Eltern individuelle Förderung ihrer Tochter nennen und die Schulpflicht für das Kind außer Kraft setzen, kann der Staat nicht tolerieren. Er darf es im Interesse des Gemeinwohls auch nicht...

Wie wäre es, ein Crowdfunding für Familie Horn zu starten, damit sie die zu erwartenden "Straf"-Zahlungen abfedern kann? Mir imponiert die aufrechte Haltung der Familie - auch wenn ich selbst kein genereller Verfechter von Homeschooling bin. 

Nach den katastrophalen PISA Ergebnissen in Bayern und Deutschland wäre es doch an der Zeit, über Lösungen wie in anderen Ländern (zB Österreich mit Teilnahme an Zwischenprüfungen) nachzudenken!

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Wegen Homeschooling der Tochter: Eltern aus Kirchensittenbach stehen vor Gericht

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Contra Schulpflicht: Bildung braucht mehr als ein einziges Modell

Debattenkultur in der Grundschule

Pro Schulpflicht: Warum es nichts bringt, aus dem System auszusteigen

In Bayern besteht für alle Kinder eine gesetzliche Schulpflicht. Sie beginnt mit dem Schuleintritt im Alter von sechs Jahren und dauert insgesamt zwölf Jahre. Die Schulpflicht gliedert sich in eine neunjährige Vollzeitschulpflicht sowie eine anschließende Berufsschulpflicht. Erziehungsberechtigte sind verpflichtet, dafür zu sorgen, dass ihre Kinder regelmäßig am Unterricht teilnehmen. Wer der Schulpflicht nicht nachkommt, muss mit Maßnahmen der Schule und gegebenenfalls mit Bußgeldern rechnen.

Schulpflicht in Bayern

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https://www.nn.de/region/nuernberger-land/verletzung-der-schulpflicht-familie-aus-dem-nurnberger-land-rechtfertigt-homeschooling-rep-2-1.15249592

Hersbrucker Schweiz - Weil ihre jüngste Tochter nicht mehr zur Schule geht, muss sich Familie Horn vor dem Amtsgericht Hersbruck verantworten. Für Mutter Nina Horn ist das Homeschooling kein Zeichen von Bildungsferne, sondern von individueller Förderung.

Verletzung der Schulpflicht? Familie aus dem Nürnberger Land rechtfertigt Homeschooling