Sarah Heinze

<p>Die Bundeswehr an Schulen: Ein Thema, das erst kürzlich im Nürnberger Stadtrat für Diskussionen sorgte. Die zentrale Frage lautete: Ist das Aufklärung im Sinne politischer Bildung oder Werbung? Auch das Paul-Pfinzing-Gymnasium in Hersbruck bekommt jährlich Besuch eines Jugendoffizieres. Diesmal zeigte Hauptmann Philipp Glaser einen Einblick in die Arbeit der Bundeswehr.</p>((ContentAd))<p>Ganz untypisch kommt der Hauptmann an diesem Montagmorgen 15 Minuten zu spät zum Unterricht. Bei der verspäteten Vorstellung ist ihm eins besonders wichtig: „Ich bin kein Karriereberater, sondern Jugendoffizier. Heute geht es um reine Informationsarbeit.“ Sein Minimalziel sei es heute keinen dümmer zu machen. Das scheint machbar, die Schülerinnen und Schüler hören interessiert zu.</p><h3>Nato: Bündnis so brüchig wie nie zuvor</h3><p>Den Einstieg bildet die „Zeitenwende“. Mit dem russischen Angriff auf die Ukraine sei Krieg in Europa wieder Realität geworden, erklärt Glaser. Der bisherige Konsens – kein Staat greift einen anderen an – sei gebrochen. Das habe auch die Bundeswehr verändert. Statt Auslandseinsätzen stehe nun wieder die Verteidigung Europas im Mittelpunkt. „Die Bundeswehr besinnt sich auf ihre Kernaufgaben: Landes- und Bündnisverteidigung.“</p><p>((Platzhalter))</p><p>Ein zentraler Teil des Vortrags gilt der Nato. Glaser spricht offen über Schwächen im Bündnis, vor allem über die Abhängigkeit Deutschlands von den USA. „Diese Abhängigkeit haben wir selbst verschuldet.“ Entscheidend für die Nato sei Geschlossenheit – und die sei derzeit so brüchig wie selten zuvor. Besonders ernst müssten die Sorgen der baltischen Staaten genommen werden. „Sollte Russland in der Ukraine gewinnen, steht das Baltikum als Nächstes auf dem Speiseplan.“ Als Reaktion nennt Glaser Übungen an der Ostflanke und die geplante Stationierung einer deutschen Brigade in Litauen.</p><h3>Deutschland als Drehscheibe für Hunderttausende Menschen</h3><p>Zum Abschluss erläutert der Hauptmann den „Operationsplan Deutschland“. Der in Teilen geheime Plan bündelt militärische und zivile Maßnahmen für die Gesamtverteidigung. „Deutschland würde im Kriegsfall zu einem Drehkreuz“, fasst Glaser zusammen. Hunderttausende Soldatinnen und Soldaten der Bündnispartner müssten hier logistisches und medizinisch versorgt werden. Hinzu kämen Geflüchtete, Verwundete und Kriegsgefangene. Diese Aufgaben sieht er bei Reservisten und im neuen Wehrdienst. Bis 2031 sollen jährlich 40.000 Menschen ausgebildet werden.</p><h3>„Es ist die Ausnahme, dass sich jemand für die Bundeswehr entscheidet“</h3><p>Nach rund einer Stunde endet der Vortrag. Doch welcher Eindruck bleibt? Sechs Schülerinnen und Schüler diskutieren weiter. Grundsätzlich bewerten sie den Besuch positiv. „Der persönliche Dialog ist besser als der einseitige Nachrichtenkonsum“, sagt Paul Neidl. „Es ist immer gut verschiedene Sichtweisen zu hören“, findet auch Lukas Schmerer. Linnea Feierabend lobt die klare Abgrenzung zur Werbung, vermisst jedoch Selbstkritik: „Mir fehlte die Auseinandersetzung mit Problemen innerhalb der Bundeswehr.“</p><p>((Platzhalter))</p><p>Die jungen Männer sind alle 18, haben fast alle auch schon den Brief zur freiwilligen Wehrpflicht im Briefkasten gehabt. Zur Bundeswehr möchte jedoch keiner von ihnen. „Es ist eher die Ausnahme, dass sich jemand für die Bundeswehr entscheidet“, so Armin Raeithel. Es sei ein schwieriges Thema, sind sich die jungen Menschen einig. Denn auch, wenn „sie echt keinen Bock haben als Kanonenfutter zu enden“ (Paul Neidl), sehen sie doch die Notwendigkeit, Deutschland im Kriegsfall zu verteidigen. „Auf der Skala von null bis zehn, habe ich eins angekreuzt,“ gibt Bastian Wild zu, er sei im Notfall bereit das Land zu verteidigen - auch wenn Militär allein „defintiv keine Lösung“ sei.</p><h3>Wehrpflicht für Frauen?</h3><p>Linnea Feierabend könnte sich einen verpflichtenden Wehrdienst für Frauen nicht vorstellen. „Es gab schon so viele Fälle von Belästigung und Rechtsextremismus in der Bundeswehr, die meiner Meinung nach nicht richtig aufgearbeitet wurden“, so die 17-Jährige. Im Moment würde sie sich als Frau in der Bundeswehr nicht sicher fühlen, „es bräuchte deutliche Reformen, um Frauen besser zu schützen“.</p><p>((Platzhalter))</p><p>Auch die jungen Männer sehen eine verpflichtende Wehrpflicht für Frauen kritisch. Sie sind sich einig, dass das Angebot freiwillig bleiben sollte, gleichzeit sollte die Bundeswehr für Frauen attraktiver gemacht werden. Frauen leisteten viel ungesehene Care-Arbeit, sie würden die Gesellschaft am Laufen halten. „Eine Wehrpflicht für Frauen könnte unerwartete Konsequenzen nach sich ziehen“, gibt Simon Röhrer zu bedenken.</p>((ContentAd))<p>Angst vor einem Krieg? Eine unmittelbare Bedrohung sehen sie nicht. „Ich baue keinen Bunker“, scherzt Paul Neidl. Ganz sorgenfrei sind sie dennoch nicht. „Alles extremisiert sich“, sagt Armin Raeithel. Dass ein Bündnispartner angegriffen werden könnte, halten alle für möglich.</p>

Jugendoffizier am PPG

Schülerinnrn und Schüler sollten friedvoll erzogen werden und nicht mit Militarpropaganda indoktriniert werden.

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Hersbruck - Bundeswehr im Klassenzimmer: Ein Jugendoffizier sprach am Hersbrucker Gymnasium über Krieg, Nato und Wehrdienst. Die Schülerinnen und Schüler waren positiv überrascht vom Besuch des Offiziers - doch Zweifel und Kritik an der Bundeswehr bleiben.

Wenn Soldaten in die Schule kommen: Schülermeinungen zum Hersbrucker Bundeswehr‑Besuch